|
der
IQB-Bildungstrend
lieferte
im Herbst
2022
ernüchternde
Ergebnisse
zur Lese-
und
Schreibkompetenz
von
Grundschulkindern.
Aus diesem
Grund
reagiert
der
Berufsverband
Information
Bibliothek
(BIB) und
fordert in
einem
Positionspapier,
Schulbibliotheken
fest im
schulischen
Alltag zu
verankern
und
Stellen
für
Fachpersonal
zu
schaffen.
In Bayern
wurde das
dreijährige
Lesetraining
FiLBY
erarbeitet,
mit dessen
Hilfe
Grundschüler*innen
basale
Lesefähigkeiten
erwerben,
das
Leseverstehen
und die
eigene
Gestaltung
von
Leseprozessen
üben.
Einen
weiteren
wichtigen
Beitrag
zur
Leseförderung
leistet
seit 14
Jahren der
mehrstufige
Vorlesewettbewerb
„Lese-Krone“
für
Schüler*innen
der 3.
Klassen
aller
Grundschulen
in
Sachsen-Anhalt.
Was diesen
Wettbewerb
so
besonders
macht,
erfahren
Sie in
unserem
Beitrag.
Da sich
auch viele
Erwachsene
mit dem
Lesen
schwertun,
haben wir
Sachtexte
und
Informationen
in
Einfacher
Sprache
zusammengestellt
und mit
der
Broschüre
„Klasse(n)Lektüre“
wollen
Leseclubs
der
Literanauten
die
Lesefreude
bei
Gleichaltrigen
wecken.
Aktualisiert
haben wir
zudem das
Hamburger
Landesporträt.
2023
wird für
„Lesen in
Deutschland“
ein
besonderes
Jahr, da
wir das
Portal im
Frühjahr
mit neuem
Design und
einer
neuen
Struktur
ausstatten.
Gerne
wollen wir
auch über
unsere
Leser*innen
etwas
erfahren
und freuen
uns, wenn
Sie an
unserer
Nutzer*innen-Umfrage
teilnehmen:
https://www.soscisurvey.de/lesenindeutschland2023/?q=B
Wir
sind
gespannt
und
wünschen
Ihnen ein
lesefreudiges
Jahr
2023
Carolin
Anda und
Christine
Schuster
|
|
|
Leseförderung
aktiv
|
Lesefreude
bei
Gleichaltrigen
wecken
Jugendliche
empfehlen
„Klasse(n)Lektüre“
Welche
Bücher
finden
Jugendliche
spannend?
Welcher
Lesestoff
reißt die
ganze
Klasse
mit?
Jugendliche
aus dem
Leseclub
JuLiD der
Weibelfeldschule
Dreieich,
aber auch
weitere
Leseclubs
aus ganz
Deutschland
– haben
für die
Broschüre
„Klasse(n)Lektüre“
Buchempfehlungen
für das
gemeinsame
Lesen im
Unterricht
abgegeben.
Zum Artikel
|
|
|
Leseförderung
aktiv
|
Sachtexte
und
Nachrichten
für
ungeübte
Lesende
Informationen
in
Einfacher
Sprache
Fast 6
Millionen
Erwachsene
können in
Deutschland
nicht
richtig
lesen und
schreiben.
Informationen
in
Einfacher
Sprache
sollen
dabei
helfen,
Zusammenhänge
besser zu
verstehen.
Auf den
folgenden
Internetseiten
werden
Themen aus
Politik,
Gesundheit
und Umwelt
in
Einfacher
Sprache
erklärt.
Zum Artikel
|
|
|
Leseförderung
aktiv
|
Krönung
mit
klatschendem
Publikum
„Lese-Krone“
für die
beste
Vorleserin
Um dem
Erwerb der
Lesekompetenz
einen
spielerischen
Anreiz zu
bieten,
organisiert
der
Friedrich-Bödecker-Kreis
in
Sachsen-Anhalt
e. V.
(FBK)
gemeinsam
mit der
Landesfachstelle
für
öffentliche
Bibliotheken
seit 14
Jahren die
„Lese-Krone“,
einen
landesweiten,
mehrstufigen
Vorlesewettbewerb
für
Schüler*innen
der 3.
Klassen
aller
Grundschulen
in
Sachsen-Anhalt.
Zum Artikel
|
|
|
Leseförderung
aktiv
|
Lesenlernen
mit FiLBY
dem Luchs
Ein
dreistufiges
Leseprojekt
für
Grundschüler*innen
Die
fachintegrierte
Leseförderung
Bayern
(FiLBY)
fokussiert
die
systematische
und
langfristige
Leseförderung
von
Grundschüler*innen.
Mit Hilfe
eines
dreijährigen
Lesetrainings
holen die
Kinder
Lesedefizite
auf und
entwickeln
auf
spielerische
Weise
Freude am
Lesen.
Auch
Lehrkräfte
werden
durch das
Projekt
kontinuierlich
fortgebildet.
Zum Artikel
|
|
|
Leseort
Bibliothek
|
Schulbibliotheken
brauchen
Fachpersonal!
Positionspapier
des
Berufsverbands
Information
Bibliothek
(BIB)
Als
Reaktion
auf den
kürzlich
veröffentlichten
IQB-Bildungstrend
fordert
die
Kommission
für
One-Person-Librarians
des
Berufsverbands
Information
Bibliothek
(BIB),
Schulbibliotheken
fest im
schulischen
Alltag zu
verankern
und
Stellen
für
Fachpersonal
zu
schaffen.
Zum Artikel
|
|
|
Forschung
|
Anteil
lesender
Jungen
gestiegen
JIM-Studie
2022
beschreibt
das
Medienverhalten
Jugendlicher
Die im
November
erschienene
JIM-Studie
gibt
Auskunft
über das
Medienverhalten
von 12 -
bis 19-
Jährigen.
Beleuchtet
werden
u.a. die
Medienausstattung,
das
Freizeitverhalten
sowie Art
und Dauer
der
genutzten
Medien.
Deutlich
wird, dass
Fake News
im
Medienalltag
junger
Menschen
sehr
präsent
sind und
sich das
Freizeit-
und
Medienverhalten
an die
Jahre vor
der
Corona-Pandemie
angleichen.
Zum Artikel
|
|
|
Forschung
|
Vorlesemonitor
2022:
Frühe
Impulse
für das
Lesen
Realitäten
in den
Familien
Die
Vorlesestudien
von
Stiftung
Lesen, DIE
ZEIT und
Deutsche
Bahn
Stiftung
werden mit
neuem
Design und
unter dem
Namen
Vorlesemonitor
fortgeführt.
Zentrale
Basiswerte
über das
(Vor-)Leseverhalten
1- bis
8-jähriger
Kinder
werden nun
mit einem
jährlich
vergleichbaren
Fragenkatalog
erhoben.
Zum Artikel
|
|
|
Forschung
|
Kompetenzrückgang
von ca.
einem
drittel
Schuljahr
im Lesen
IQB-Bildungstrend
2021
Zu viele
Grundschulkinder
erreichen
die
bundesweit
geltenden
Bildungsstandards
in den
Fächern
Deutsch
und
Mathematik
nicht. Das
zeigen die
Ergebnisse
der
Vergleichsstudie
IQB-Bildungstrend,
die zum
dritten
Mal vom
Institut
zur
Qualitätsentwicklung
im
Bildungswesen
(IQB)
durchgeführt
wurde.
Zum Artikel
|
|
|
Länderporträts
|
Hamburg:
Bitte
einsteigen!
Kreative
Leseförderung
für alle
Kreative
Leseförderung
wird
Kindern
und
Jugendlichen
in Hamburg
das ganze
Jahr über
geboten.
Schon die
Allerkleinsten
werden mit
Bilderbüchern
an das
Lesen
herangeführt.
Höhepunkt
ist das
Lesefest
„Seiteneinsteiger“
im Herbst,
an dem
sich alle
Institutionen
und
Initiativen
beteiligen,
die sich
für Lese-
und
Schreibförderung
einsetzen.
Zum Artikel
|
|
|
Kalender
|
03.02.2023-05.02.2023
Yippie!
Kindercomicfestival
in
Frankfurt
am Main
Mit Musik
und
Livezeichnen
wird das
Kindercomicfestival
Yippie! am
3. Februar
im
Literaturhaus
Frankfurt
eröffnet.
Drei Tage
lang
können
Kinder und
ihre
Familien
lustige
und
spannende
Kindercomics
entdecken.
Auf dem
Programm
stehen
u.a. eine
Führung
durch die
Ausstellung
„Ariols
Welt“
im
Struwwelpeter
Museum
sowie
Comic-Lesungen
und
-Workshops
im Jungen
Museum.
Mehr Information
09.06.2023-28.06.2023
Programm
der FU
Berlin zur
Förderung
der Lese-
und
Sprachkompetenz
In
Kooperation
mit den
BERLINER
LESEPATEN
des VBKI
Berlin,
der
Bürgerstiftung
Berlin,
LesArt
e.V., der
Stiftung
Lesen, dem
Bundesverband
Leseförderung
e.V. (BVL)
und der
Akademie
für
literale
und
mediale
Bildung
bietet das
Weiterbildungszentrum
der Freien
Universität
Berlin das
29.
Programm
„Zur
Förderung
der Lese-
und
Sprachkompetenz
von
Kindern“
an. Es
enthält
rund
dreißig,
sehr
praxisbezogene
Seminare
und
Workshops
u. a. zur
Förderung
der
Lesemotivation
und zu den
Themen
Spracherwerb,
Sprachentwicklung
und
„Mehrsprachigkeit
als
Chance“.
Eine neu
vereinbarte
Kooperation
mit dem
Bundesverband
Leseförderung
e.V. (BVL)
und der
Akademie
für
literale
und
mediale
Bildung
ermöglicht
die
Anerkennung
der
Veranstaltungen
als
Bausteine
für
die
Weiterbildung
Lese- und
Literaturpädagogik
des BVL.
Die
Weiterbildungen
richten
sich an
alle, die
in
unterschiedlichen
Institutionen
und
Funktionen
ein
gemeinsames
Ziel
verfolgen:
Kinder
beim
Erwerb von
Lese- und
Sprachkompetenz
zu
unterstützen,
und das
auch
verstärkt
in Bezug
auf
digitale
Formate.
Mehr Information
15.02.2023-17.02.2023
3.
Norddeutscher
Leseförderkongress
2023
„Geschichten
verbinden“
lautet das
Thema des
3.
Norddeutschen
Leseförderkongresses,
zu dem die
Lübecker
Bücherpiraten
gemeinsam
mit ihren
Kooperationspartnern
in das
Kinderliteraturhaus
Lübeck
einladen.
Eröffnet
wird der
Kongress
am 15.
Februar
mit einem
Vortrag
der
Autorin
Isabel
Abedi. Bis
zum 17.
Februar
stehen
Seminare,
Vorträge
und
Werkstätten
auf dem
Programm,
in denen
es u. a.
auch um
die
Stärkung
bestehender
Strategien,
Projekte
und
Netzwerke
der
Leseförderung
gehen
wird.
Leseförderung
soll dabei
nicht
allein
–
wie
häufig
angenommen
–
als
Unterkategorie
des
Bildungsbereiches
verstanden
werden,
sondern
eine
verstärkte,
selbstbewusste
Position
in
Verbindung
mit ihrer
politischen,
sozialen
und
wirtschaftlichen
Bedeutung
einnehmen.
Ausführliche
Informationen
zum
Kongress
und zur
Anmeldung
sowie die
Podcast-Reihe
„Vorworte“
zum 3.
Norddeutschen
Leseförderkongress
stehen auf
der
Website
des
Kongresses
zur
Verfügung.
Mehr Information
23.02.2023-23.02.2023
KURZ UND
BÜNDIG -
Programm
zum 124.
Geburtstag
von Erich
Kästner
Am 23.
Februar
feiert das
Dresdner
Erich
Kästner
Haus
für
Literatur
den 124.
Geburtstag
des
Autors.
Erich
Kästner
war nicht
nur ein
äußerst
produktiver
Schriftsteller,
der alle
literarischen
Genres
beherrschte,
sondern
auch ein
vielseitiger
und
weitsichtiger
Intellektueller,
der sich
in das
öffentliche
Geschehen
einmischte.
Am
Nachmittag
steht das
musikalische
Kinderprogramm
„Huhn
oder
Ei“
mit Texten
von James
Krüss
und Musik
von
Johannes
Kirchberg
auf dem
Programm.
Am Abend
werden in
„Ein
Mann gibt
Auskunft“
Vertonungen
zeit- und
gesellschaftskritischer
Lyrik
Erich
Kästners
präsentiert.
Mehr Information
24.02.2023-12.03.2023
lesen.hören
17 -
Literaturfest
in
Mannheim
Am 24.
Februar
eröffnet
die
ukrainische
Autorin
Tanja
Maljartschuk
die 17.
Ausgabe
des
lesen.hören
Literaturfestivals
mit einem
„Fest
für
die
Ukraine“.
Bis zum
12.
März
2023 wird
in der
Alten
Feuerwache
ein
vielfältiges
Programm
geboten,
das zum
Nachdenken,
Diskutieren
und
Mitfiebern
anregen
soll.
Für
Kinder und
Familien
finden
Lesungen
im Studio
der Alten
Feuerwache
und in der
Kinder-
und
Jugendbibliothek
im
Dalberghaus
statt.
Mehr Information
02.03.2023-02.03.2023
MEGAFON-Preis
für
herausragendes
Engagement
in der
Sprachförderung
Mit dem
Preis
MEGAFON-Preis
möchte
die
Joachim
Herz
Stiftung
die
Vielfalt
und
Kreativität
in der
Sprachbildung
unterstützen.
Teilnehmen
kann jede
gemeinnützige
Organisation,
die sich
in der
Förderung
von
Sprachkompetenz
und
Literalität
von
Jugendlichen
und jungen
Erwachsenen
engagiert.
Das
Projekt
kann im
schulischen
oder
außerschulischen
Kontext
stattfinden,
darf aber
nicht Teil
des
Regelunterrichts
sein. Es
sollte
zielgruppen-
und
wirkungsorientiert
konzipiert
sein und
auf
aktuellen
Erkenntnissen
der
Sprachdidaktik
beruhen.
Großen
Wert wird
außerdem
auf eine
praxisnahe
Umsetzung,
die der
Zielgruppe
des
Projekts
unmittelbar
zugutekommt,
gelegt.
Primär
wissenschaftliche
Vorhaben
werden
nicht
ausgezeichnet.
Die
Joachim
Herz
Stiftung
vergibt
den
Megafon-Preis
in den
Kategorien
„Sprachförderprojekte
für
Jugendliche
und junge
Erwachsene
von 10 bis
16
Jahren“
und
„Sprachförderprojekte
für
Jugendliche
und junge
Erwachsene
von 17 bis
25
Jahren“.
Beide
Kategorien
sind
jeweils
mit einem
Hauptpreis
in
Höhe
von 25.000
Euro sowie
einem
Förderpreis
in
Höhe
von 10.000
Euro
dotiert.
Mehr Information
|
|
Ausblick:
|
Unsere
Themen im
Februar:
Interview
mit Jakob
Hoffmann
zum
„Yippie!“
Kindercomicfestival,
Entwicklung
„leseleichter“
Texte für
Leseanfänger*innen
mit dem
Bremer
Erstleseindex,
5.
Vechtaer
Jugendliteraturpreis
und wie
jeden
Monat: die
besten 7
Kinder-
und
Jugendbücher
für junge
Leser*innen,
LesePeter
und LUCHS
sowie
Bücher und
App des
Monats.
Weitere
Informationen
über
Veranstaltungen
und
Leseförderprojekte
sind
willkommen.
|
|
|
